道林宇是因为工作压力大，所以并没有生气。待林宇冷静下来后，他意识到自己的错误，主动向苏瑶道歉：“苏姑娘，对不起，我不该冲你发脾气。最近工作上的事情太多，我有些失去理智了。”

苏瑶微笑着说：“林公子，我理解你。我们都为了教育改革承受着巨大的压力，以后我们要多沟通，互相理解。我相信只要我们携手共进，一定能克服所有困难。”

两人相视一笑，在彼此的理解和支持中，他们的感情愈发深厚。随着各项措施的逐步落实，贫困地区的教育基础设施得到了显着改善，新建了一批教学楼，配备了充足的实验设备和图书资料。发达地区的教育市场也逐渐规范起来，教育公平性得到了一定程度的保障。林宇和苏瑶深知，教育改革的道路依旧漫长，未来还会有更多的挑战等待着他们。但他们凭借着对教育事业的执着热爱，以及对彼此坚定不移的感情，有信心为北宋的教育事业创造更加辉煌的成就，让教育改革的成果惠及每一个孩子，为国家的繁荣富强奠定坚实的教育基础。在接下来的日子里，他们将继续在这条充满希望与挑战的道路上砥砺前行，迎接新的曙光。

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