不时就被拉回来，重新沉浸在课堂上，孤独的感觉也没有再来找他了。

这节语文课很漫长，对着方块字四十分钟后，终于打响了下课铃，接下来就是大课间。语文喊下课，大家起来鞠躬，嘴里喊道“谢谢老师！”

尺绫合上书本，也跟着站起，他刚张开嘴，还没发出声音，老师就出声道：“没完成预习的到走廊来一下。”

一共三个人，尺绫是其中一个。大家坐下来，尺绫还站着。他老是呆呆的，永远比别人慢一拍，看上去像乌龟。被点名的其他两个同学已经从后门出走廊，站着等待老师了。

他回头，看到其他两位同学的身影，才后知后觉拿着课本，跟着走出去。

老师摘掉了小蜜蜂，比尺绫高很多，有一种大人的压迫感。她扫视没写作业的同学一眼，尺绫有种感觉，她特意忽略掉自己，目光并没有触碰。

首先老师质问的是班上最顽皮的男生，他下课总是追逐打闹，才上学两天，就已经被打了三次小报告了。

“说说原因，为什么没有预习？”

老师的声音冷冷的，光听着，尺绫心里面就有点凉凉的。他提前不安起来。

杨昊在幼儿园就没少被单独谈话，一点不怯场，“老师对不起，我忘记了。”