炎炎夏日，蝉鸣声不止。

学校定了七月二号期末考试，学校里最调皮捣蛋的孩子都乖觉了不少。

每个学生这段时间都埋头苦学，争取考了好成绩，过个幸福假期。

学校的老师也在加紧时间出题，美术课也被取消了。

叶醒可以说被提前放假了。

办公室里的老师有事也不敢麻烦她，多的事一点不让她做。

事情是这样的，这周西叶醒去上课，然后被一个个老师说着借课后，叶醒回过神来，课己经被借完了。

连同下周的课也没有了。

美术课又不用考试，叶醒问校长有没有任务分给她，校长问其他老师有没有，其他老师说没有，转了一圈后校长也给叶醒说没有。

叶醒就回家了，后面她不用来了，学校没有她的事了。

周璟时送她来的，叶醒是走回去的，早晨8点多太阳没那么大。

路过警局的时候进去和周璟时说了一声，怕他不知道中午又跑学校接她。

...

七月二号沈向哲考完试后，第二天被送回了老家。

江巧月把女儿沈向安接到县里待一个暑假。

叶醒暑假见到过向安好几次。

女儿来了后，江巧月带女儿和儿子来找叶醒唠嗑的次数多了起来。

江巧月作为母亲，她想让女儿和叶醒多接触。

叶醒给人一种温柔疏离感，她有魅力，永远落落大方。

江巧月想让女儿从不同女性身上感受她们的不同特性，通过和她们交流相处，让孩子体验感悟。

当然不止是叶醒，她会带女儿去看很女性，能坚守岗位的女工人，能独自挣钱扛起一家重任的女人。

她想让女儿心里明白，不，是让女儿潜意识里知道：

不是所有的女人都是你以前接触的那样，比如农村里斤斤计较的大娘们，比如村里含羞待放一切听从家里安排的姑娘们，或者是比你年龄大几岁但依旧不上学的小女孩们。

江巧月自知她一天到晚做家务，只能给年幼的女儿留下勤俭持家的印象，这或许是对一个女人的称赞，但不能是一个女人仅有的标签。

江巧月想要打破女儿的以上的认知，让她潜移默化的明白，也有很多不一样的女人，她们有不同的精彩活法。

不是拘泥于固有的一片小天地里。

女儿五岁，长大后可能会慢慢忘记这一切。

但一点点的思维印象留下来就够了，有时候一个小小的种子种下去，也能成长为参天大树。